发布时间：2024-11-20 09:19:59
全球都在反思、革新教育，因为感受到了“技术理性”的狭隘与险危。中国人更在积极探索，怎样才能有效避免当前教育的某些弊端与伤痛。回溯中西数千年的教育历程，才知绿色教育本来就是教育的传统。
我们的绿色教育，即是到大美山川、人文经典、良师益友中间，采天地灵气、会圣贤情怀、借智慧头脑，直指“获知真理得幸福、舒展身心得快乐、享受学习得善用”的现代大成教育。
它有一个核心理念：把绿色还给孩子，让德行决定命运。绿色最益于德行的修养，丰厚的德份最益于改善命运。由此而生的五大特征与九个范畴，将在《绿色教育的系统》里阐述。
它有两大目标：一是疗治非绿色教育背景下的一些伤害；二是引领一条本色、无害、大成的教育正道。一切因为不良教育所受的损抑，皆可由它弥合。它将使教育回到其本来，既不伤害自己、亦不伤害他人，最终获得真知、丰功与幸福。
它想化解一直纠结在教育者心中的两大困扰：一是怎样轻松应试得高分；二是怎样有效提升综合素质？前者可将学生从繁重课业、考试高压中解脱出来，后者可使其观念、习惯与方法越来越超拔、良好或高明。
具体的途径有四：
一是它要建设一个绿色资源网，系统呈现各门学科精髓。由此，每一个知识点，都将成为“立体的系统”，不再孤立而泛散；本以试题为中心，带动每一学科的全部考点，应试也就变得简易。
二是它有几个重要课程：“绿色学习心法”传授、训练系统学习方法，让你学习任何东西都不再成为难题；“绿色经典读习”兼读东方传统经典、西方传统经典与现代科学/人文经典，让你渐次具备传统道德底蕴、现代系统意识与恢宏人生格局；“绿色作文心法”同时解决写作、阅读疑难，不止有效提高语文水平，更为所有学科提供强大的思维工具与人文背景。
三是它有几项重要活动：比如冬夏令营，一边读经典，一边游山川，一边正习气，一边交师友，身心也就得到极大程度的磨砺；比如传统笄礼、冠礼、生日礼等，因为一场高贵而雅正的礼仪，很容易唤起、壮大你的角色意识与使命感；比如“绿色教育之家”，为有教子疑难的家庭解惑，全方位指导绿色家庭教育实践，意在全家人一道成长。
四是它有一系列图书：像《绿色教育启蒙》、《绿色教育心态》、《绿色生命常识》等，是理念的系统；像《绿色学习心法》、《绿色教育方略》等，是方法的系统；像《绿色作文心法》、《利笔原生态作文》等，是教材的系统；像《透析〈论语〉智慧》、《〈老子〉看当世》等，是国学的系统。不一而足。
换一种浪漫的方式表述：
绿色教育像春天，既播知识的种子，也播道德的种子；既要唤醒生存的常识与技能，也要唤醒天赋的善念与灵性。
绿色教育像夏天，长就要长得茁壮，旺就要旺得茂盛；既不惧狂风骤雨的历炼，更不失青春的热望与激情。
绿色教育像秋天，不仅收获车载斗量的物质之果，也要收获心明眼亮的思想之果；前者就像五谷丰登，后者就像天高气清。
绿色教育像冬天，总要置身于雪压霜欺的场景，劳其筋骨而苦其心志；总要营造千锤百炼的良机，锻造出非同寻常的人格、智慧与力量。
如此，我们的孩子就有了更大希望，我们的父母就可以真正宽心，我们的老师就不必太累太无助。